(Kto rozszyfuje to buźkowo, serduszkowo, superowskie przesłanie?)-Proszę o kontakt. Pozdrawiam cieplutko!!!
Drodzy Uczniowie, pracujcie proszę wytrwale, dokładnie, we własnym tempie. Pozdrawiam gorąco,Was oraz Rodziców. Bądźmy w kontakcie. Życzę zapału do pracy oraz zdrowia i spokoju- Marzena Bendelewska
Proszę pisać datę w zeszytach.
Kochani Uczniowie i Rodzice!
Od 04.05.20r., będę zamieszczała materiały od tzw."góry", przyśpieszy to szukanie.
04.-5.20r.-poniedziałek
Edukacja polonistyczna
Zapoznaj się z tekstem" Zboża na polu". Naucz się czytać.Napisz całą linijkę wyrazu pszenica.
Cel: przeczytasz ze zrozumieniem i wykonasz notatkę w zeszycie,
- zapamiętasz pisownię wyrazu"pszenica",
Wypisz nazwy zbóż i co z nich otrzymujemy,np.:
pszenica-chleb,bułki, ciasta,makaron; itd.
Matematyka
Mnożę i dzielę w zakresie 50.
Ćw.2,s.45P.-Przepisz do zeszytu.
Zeszyt ćwiczeń 1,2.3.s. 54.
Informatyka
Poszukaj w internecie informacje na temat Konstytucji 3 maja 1791r.Napisz 3-4 zdania w zeszycie na ten temat.( do polskiego).
05.05.20r.-wtorek
Edukacja polonistyczna
Zapoznajcie się z tekstem" Od ziarenka do bochenka" tak dokładnie, żebyście umieli opowiedzić .Pamiętajcie o pytaniach pod tekstem!
Wykonaj zwierzątko z plasteliny lub upiecz chlebek z mamusią.
07.05.20.-Czwartek
Edukacja polonistyczna
Na wiejskim podwórku
Swobodne wypowiedzi o przeczytanej lekturze pt."Czarna owieczka", Jana Grabowskiego.
Tworzenie metryczki książki.Mówimy o zwierzętach żyjących w wiejskiej zagrodzie- osobnikach dorosłych i ich potomstwie. Produkty pochodzenia zwierzęcego i roslinnego.
Wyrazy dżwiękonaśladowcze,'rz' po "ch".
Cel;wypowiesz się na temat samodzielnie przeczytanej lektury, poznasz
zwierzęta hodowane na wsi, wykonasz wiczenia ortograficzne;
Zeszyt źwiczeń, s.23-25, lektura.
Edukacja matematyczna
Doskonalimy umiejętności rachunkowe w zakr.50. Sprawdzenie dzielenia za pomocą mnożenia. Rozwiązujemy zadania tekstowe.
Podręcznik, zad.1,s.47.
Zeszyt ćwiczeń, ćw.1,2,s.57.
08.05.20r.-piatek
Edukacja polonistyczna
Swobodne wypowiedzi nt.bohaterów lektury pt."Czarna owieczka", Jana Grabowskiego.Cechy charakterystyczne bohaterów.
Ćwiczymy opisywanie postaci i wyszukujemy zdania w tekście.Zdania złożone. Imiona piszemy wielką literą.Pisownia "rz" po "J".
Ćwiczenia s.26-27.
Edukacja matematyczna
Utrwalamy mnożenie i dzielenie liczb w zakr.50.Zegar.
Podr. , zad.1,s.48,
Ćwiczenia:ćw.4,5,s.57.
Miłego odpoczynku!
28.05.20r.-czwartek
11.05.20r.-poniedziałek
Edukacja polonistyczna
W dalszym ciągu omawiamy lekturę pt."Czarna owieczka", Jana Grabowskiego, czytamy fragmenty książeczki. Cechy owieczki Metki, świadczące o jej psim zachowaniu. Wyrazy z "rz".
Gromadzimy słownictwo związane z wyglądem Misia i Metki ( umiemy znależć w lekturze).
Poznamy słowo " tolerancja",
przypomnienie myśli przewodniej naszej lektury: "Trzeba kochać każdego takim, jakim jest"- zapisanie w zeszycie.
Cel: umiem pracować z lekturą, wyszukuję i czytam potrzebne fragmenty,
Zeszyt ćw.s.26-27.
Edukacja matematyczna
Utrwalamy mnożenie i dzielenie,dodawanie, odejmowanie liczb.Pieniądze.
Zeszyt ćwiczeń, zad.1,s.58 koniecznie napisz kolorem w zeszycie pod datą.
W tym tygodniu będzie sprawdzian z polskiego i z matematyki-
oraz tabliczka ,z każdym osobiście przez telefon, umówimy się.
Informatyka
Napisz proszę samodzielnie w edytorze tekstu na temat : Opowiedz wybrany fragment lektury pt." Czarna owieczka".
Jeżeli nie na komputerze, w zeszycie. Proszę mi przesłać. Dziękuję.
12.05.20r.-wtorek
Edukacja polonistyczna
Podsumowanie lektury pt."Czarna owieczka", Jana Grabowskiego. Piszemy zdania o lekturze, umiemy je pięknie przeczytać. Wyrazy z "rz" po spółgłoskach. Rymowanki.
Cel: umiem pisać zdania dotyczące treści lektury,
piszemy wyrazy z "rz"
Napisz swoje zdania w zeszycie,albo pięknie przepisz tekst otrzymany ode mnie( wyślę na maila).
Naucz się go pięknie czytać.
Wymyśl własną rymowankę, lub dokończ moją:
Była sobie Metka ....,
co niczego się nie.......'
Z pieskiem zgodnie się ........'
bardzo go........
Przepisz do zeszytu, jak chcesz.
"rz"
Ćw.4,s.29, Ćwiczenia- ustnie.
Edukacja matematyczna
Rozwiązywanie zadań. Zastosowanie sposobu: 62+20=60+2+20=80+2=82
Podr. , zad.1,s.50, bez kropki.!!!
Zad.2,s.50P- do zeszytu proszę i przyślijcie to zadanie.
Przyroda
Napisz w zeszycie do przyrody,w jakim regionie Polski żyje najwięcej owiec? Narysuj lub wklej owcę, barana i jagnię.( podpisz)
- jak nazywają się ,łąki w górach, gdzie baca z juhasem prowadzą owce na wypas, w towarzystwie psa pasterskiego?-napisz zdanie w zeszycie.
Utrwal proszę, jakie produkty zawdzięczamy zwierzętom?- obejrzyj filmik
https://www.eduelo.pl/prezentacja/792/
Wykonaj wklejane ćw.7,8,s.25.
13.05.20r.-środa
Edukacja polonistyczna i społeczna
Czytamy z piękną dykcją wiersz pt."Trzy po trzy"s.22 P. Przepisujemy 2 zwrotkę do zeszytu, stosujemy kolory. Sylaby, głoski i litery.
Narysuj tabelę i wpisz wszystkie imiona z ćw.4,s.29. oraz własne imię i wyraz jaki chcesz.
wyraz
liczba liter
liczba głosek
liczba sylab
Andrzej
Przemek
Grześ
Krzyś
Edukacja matematyczna
Rozwiązywanie zadań. Zastosowanie sposobu liczenia: 72-50=70+2-50= ,s.50 P.
Wykonaj pisemnie Zad.2,50 P.-ale zamień dodać na odjąć,np.45-30=; 38-20= ;
Zad.3,s.50.P.( bez przepisywania trści. Musi być rozwiązanie i odpowiedź.
Technika
Masz tydzień na własnoręcczne wykonanie albumu o lekturze "Czarna owieczka". Trzeba wybrać fragmenty treści, które najbardziej Ci się podobają, zilustrować i podpisać zdaniem, co przedstawia dana scenka. Liczę na staranność- jak zawsze zresztą.
14.05.20r.-czwartek
Edukacja polonistyczna
Czytamy z piękną dykcją wiersz pt."Majówka"s.23 P. Wypisujemy z niego 5 rzeczowników. Piszemy rzeczowniki z końcówką- ówka, utrwalamy wiadomości o rzeczowniku.
Cel: zna rzeczowniki, pisze je poprawnie z końcówką-ówka, przypomnisz wyrażenie: kondycja fizyczna;
Przepisz ramkę Zeszyt Ćwiczeń, ćw.3, s.30, wypisz wyrazy z tego ćw.
ćw.1,2,4,5, s.30-31.
Edukacja matematyczna
Rozwiązywanie zadań. Mnożenie i dzielenie w zakresie 100.
Cel; zna tabliczkę mnożenia i dzielenia w zakresie 100,
Zeszyt Ćwiczeń: ćw.5,4,3,s.60.
Narysuj grafy liczbowe do działań:
7x8=56
4x9
5x9
9x8
7x9
Napisz do mnożenia przykład na dzielenie.
15.05.20r.-piątek
Edukacja polonistyczna
Sprawdzamy swoją wiedzę i umiejętności. Wykonujemy sprawdzian. Doskonalimy czytanie - utrwalamy wiesz"Majówka".
Cel- codziennie utrwalam czytanie;
samodzielnie czytam polecenia.
Edukacja matematyczna
Rozwiązywanie zadań. Sprawdzam - utrwalam swoje umiejętności i wiedzę.
Proszę pamiętać o samodzielnym wykonaniu sprawdzianu i wysłaniu do mnie.
Proszę o nauczenie się tabliczki mnożenia i dzielenia!!!
Bardzo proszę o przysłanie mi tabelki z 13.05.20r.-sylaby, głoski ,litery oraz z przyrody o owieczkach, z 12.05. Dziękuję
19.05.20r.-wtorek
Edukacja polonistyczna i przyrodnicza
Czytamy ze zrozumieniem informacje o roślinach i zwierzętach majowej łąki.s.24-25. Zadawanie pytań do tekstu,pisownia z ó wymiennym. Rozpoznajemy rzeczowniki. Wyraz ósmy,ósemka.
Cel: zna rośliny i zwierzęta łąki, zna części mowy,
wie jak pisać wyrazy z ó-wymiennym.
Zeszyt ćwiczeń s.32-33.
Edukacja matematyczna
Doskonalenie mnożenia i dzielenia w zakresie 100. Zadanie, tabelki, grafy liczbowe. Dzielimy przez 1 i 10.
Wykonaj mnożenie i dzielenie na 7- słupki.
Narysuj tabelkę funkcyjną : pomnóż i podziel przez 7.
7
8
6
5
4
9
3
2
Wykonaj na grafach liczbowych działania ze sprawdzeniem:
Uczymy sie na pamięć wiersz "Żuk"- za tydzień recytacja.
Technika
Wytnij biedronkę lub żuka z kolorowego papieru- wykorzystaj własną inwencję.
21.05.20r.- czwartek
Edukacja polonistyczna
Czytamy ze zrozumieniem piękne opowiadanie pt."Malowany ul". Rodzina wyrazu "pszczoła". Wklejamy ilustracje będące przebiegiem wydarzeń. Nauka opowiadania treści.
Cel:rozumiesz pojęcia "fantazja,wyobraźnia",umiesz opowiedziec tekst według planu wydarzeń,wiesz, jaki wpływ mają zwierzetana rośliny w ogrodzie. https://www.eduelo.pl/quiz/489/czesc/1/
Doskonalimy sumy i różnice-różne sposoby dodawania.
Cel: potrafisz liczyć, najlepiej w pamięci;
Wykonaj działania w zeszycie w/g pomysłu Basi,Krzysia i LenyP,s.51.
zad.2,s.51,te cztery rameczki wykonaj według pomysłu w/w dzieci.W sumie masz do wykonania 12 przykładów. moje serce się uraduje, gdy znowu zobaczę dobrze obliczone,piękne, równo napisane przykłady.
Życzę miłego weekendu, dużo zdrówka, dla Was kochani Uczniowie i Waszych Rodziców.
25.05.20r.-poniedziałek
Edukacja polonistyczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, piękny wiersz pt."Najczerwieńszy kubek" s.33. Życzenia dla mamy. Ćwiczeni pisowni z " u,ó,ż, rz".
Przygotujcie proszę laurki dla Mamy, napiszcie "Za co kocham swoją Mamę", może Umieścisz portret mamy na laurce?
Bądźcie mili dla Mamusi już od dziś, ponieważ wkrótce Jej święto. Dzień Matki dla mnie jest 365 dni w roku, a nawet 366 co 4 lata.
26.05.20r.-wtorek Dzień Matki
Edukacja polonistyczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, piękny wiersz pt."Magister uśmiechów" s.35,36. Piszemy ( powtarzamy) wyrazy z -arz. 'Rz" wymienne na "r"- w nazwach zawodów.
Cele: umiesz wyszukać w wierszu potrzebne informacje i czytasz koniecznie w skupieniu i ze zrozumieniem!!!
poznasz co wykonują ludzie pracujący w "trudnych" zawodach,
bezbłędnie zapiszesz nazwy zawodów z zakończeniami-arz,o nazwy czynności,
wiesz,co to nazwy czynności,
świetnie dodajesz i odejmujesz liczby dwucyfrowe,
Ćwiczenia s.48-49- według możliwości indywidualnych ucznia.
Matematyka
Doskonalimyumiejętność mierzenia i logicznego myślenia.
Cel: rozumiesz co to metr, centymetr, wskażesz w przybliżeniu,
umiesz zapisać te jednostki miary, umiesz mierzyć w terenie( podwórko)
świetnie dodajesz i odejmujesz liczby dwucyfrowe;
P.s 54-55.
Zeszyt ćwiczeń, s.65.
Potrzebna miara stolarska, krawiecka, kartki.
Przyroda
Poznajemy pracę w wybranych zawodach: płatnerz, kuśnierz architekt, programista,ekspedient,księgowy, dziennikarz oraz zawody uprawiane przez naszych rodziców.
1.Zanikanie niektórych zawodów ze względu na rozwój techniki.
2.Sporządzamy notatkę w zeszycie do przyrody.
27.05.20r.-środa
Edukacja polonistycznai społeczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, wesoły wiersz pt." Na wyspach Bergamutach" s.37.Piszemy wyrazy z ó"
niewymiennym. Kolejność alfabetyczna. Gdzie żyją egzotyczne zwierzęta?
Zapoznaj się ,proszę
Cel: utrwalisz pisownię wyrazów z ó niewymiennym, poznasz wiersz j/w,
napiszesz zdania.
Zeszyt ćwiczeń s.50-51, bez "kropki"ćw.2,s.50 oraz bez 4/51.
Ułożymy w/g alfabetu wyrazy z ćw.3/51 w zeszycie.
Matematyka
Mierzymy różnymi miarkami-centymetry i metry- szacowanie pomiarów, obliczanie długości.
P.s.55,
Zapisz w zeszycie pomiary dokonane miarką, (np. krawiecką, stolarską) w swoim domu, a nawet na podwórku.
Zapisz w zeszycie:
3m+20cm=3m 20cm
3m+30cm=3m 30cm
5m+50cm=5m 50cm
Technika
Wytnij proszę kwiatka z kolorowego papieru w/g własnego pomysłu. Chętnie zobaczę te kwiaty.
Miłego dnia. Przypominam, jutro na pamięć wiersz pt. Żuk"
Już dziś składam Wam Kochane Dzieci najpiękniejsze życzenia z okazji Dnia Dziecka, przede wszystkim zdrowia, radości, uśmiechu i spełnienia marzeń. Wasza Pani Marzena
02.06.20r.- wtorek
Edukacja polonistyczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, tekst pt." Każdy jest wazny" s.41.Nasze mocne strony.
Poczucie własnej wartości. Piszemy wyrazy z ó niewymiennym, kolejność alfabetyczna. Wyrazy o znaczeniu przeciwnym, pisownia "nie" z przymiotnikiem.
Cel;zna kolejność alfabetyczną, pisze wyrazy z ó niewymiennym, "nie" z przymiotnikiem.
czyta ze zrozumieniem, zna swoje mocne strony oraz poczucie własnej wartości;
P.s.41,42.
Zć.s 65-57.
Zapis w zeszycie o poczuciu własnej wartości,
oraz ramkę z ó niewymiennym oraz wyrazy s.42.P. Proszę przesłać.
Matematyka
Doskonalimy umiejętności rachunkowe-obliczenia w zakr.100.
Cel: rozwiążesz zadania wymagające umiejętności praktycznych.
Wyszukiwanie na mapie państw sąsiadujących z Polską, wypisanie tych państw ze stolicami w zeszycie do przyrody. Proszę przesłać. Wklejcie lub odrysujcie mapę Polski w zeszycie i obok państwa sąsiednie.
03.06.20r.-środa
dukacja polonistycznai społeczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, tekst pt." Zeszyt z wydatkami" s.43-45. Piszemy opowiadanie w oparciu o historyjkę obrazkową s.46,P, oraz zgromzdzone słownictwo-s.47,P.
-Planowanie wydatków-dlaczego?
Cel:uzupełnisz opowiadanie np. historyjki obrazkowej, umiesz znależć fragment tekstu," kto, co chciał kupić",
znasz budowę opowiadania;
P.,s.43-47.
Z ćw.s.58-59.
Utrwalenie wyrazów z ó niewymiennym- czytanie, pisanie, uzupełniamy słowniczek ortograficzny(własny)
Matematyka
Poznajemy liczby i liczymy w zakresie 1000. Zapis liczb słowami.P.s.58.
Cel: zna liczby do 1000 i bezbłędnie zapisuje je słowem.
Proszę to z zeszytu przesłać do mnie- bardzo mi zależy.
Technika
Wykonaj prostą torbę na zakupy, lub do prezentu - może być z gazety. Zagniatanie, klejenie.
04.06.20r.- czwartek
Edukacja polonistyczna
Czytamy ze zrozumieniem, z odpowiednią intonacją, tekst pt." Fileciki do kontroli" s.48,P.
Pisanie zadań zgodnie z kolejnością wydarzeń w czytance.Przekształcamy zdanie oznajmujące w pytające i rozkazujące.Utrwalamy pisownię z" ó" niewymiennym.Laryngolog.
Czytamy wiersz pt."Ruszam mózgiem nie na próżno", s.48.Utrwalamy wyrazy z "Ó" niewymiennym.Nauczymy się na pamięć jedną zwrotkę wiersza( na poniedziałek).
Kochani, sami wymyślimy działania na dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000.( Ile kto chce i może) i napiszemy je, jak zawsze pięknie ! w zeszycie- to będzie miód na moje serce !!!
zapoznaj się proszę https://www.youtube.com/watch?v=yTN74uNHN28
Zapoznaj się
Cel: przeczytasz legendę, znasz kolejność wydarzeń,(opiszesz herb Warszawy, Z ćw.s 69),
znasz najważniejsze zabytki stolicy,dodajesz i odejmujesz w zakr.1000, zapoznasz się z ciekawostkami o stolicy i zapamiętasz je, wyszukaszz w legendzie zdania pasujące do ilustracji i je przepiszesz;
Zapis w zeszycie:
Warszawa jest stolicą Polski.Znajdują się tam siedziby najwyższych władz państwowych: prezydenta RP, parlamentu,rządu.
Zabytki stolicy: ( proszę obejrzeć zabytki stolicy w internecie lub w encyklopedii, albumie)
Zamek Królewski, Stare Miasto, Łazienki, itd.
Matematyka
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000. Rozwiązujemy zadania : obliczenia pieniężne, wagowe, mierzenie. P.s.63, Zeszyt Ćwiczeń, s.72.( Dla chętnych s.73-wykonaj, ile umiesz samodzielnie.)
W zeszycie wykonamy działania ,zad.1 oraz zad.3, s.72- Ćwiczenia.
Technika
Wytnij z papieru Syrenkę. Ozdób proszę według własnego pomysłu.
Kochani, 11.06.20r. -Boże Ciało, 12.06.20r.- dni wolne. Pozdrawiam
15.06.20r.-poniedziałek
Edukacja polonistyczna
Toruń-miasto Kopernika
Czytamy wiersz pt."Gwiazdy nad Toruniem"s.58-59P.Zabytki Torunia. Uzupełniamy zdania o polskim astronomie. Pisownia nazw planet wielką literą.
Wyszukamy zdanie w wierszu- "Co odkrył Mikołaj Kopernik"?
Cel; poznasz Toruń, wyraz "astronom", "astrolabium", Układ Słoneczny;
Z Ćw.s.70-71.
Matematyka
Odczytujemy dane z diagramu słupkowego. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100.P.s.64.Godziny na zegarze.
Cel: nauczysz się odczywać dane z diagramu słupkowego i wykonasz obliczenia, odczytasz godziny na zegarze;
Zeszyt ćwiczeń zad.1 i 3, s.74.
Zadanie 1 wykonamy w zeszycie- wypiszemy działania z wynikiem=45.
Informatyka
Wyszukaj proszę w internecie Układ Słoneczny i wypisz wielką literą nazwy planet,lub wydrukuj i wklej do zeszytu do przyrody. Możesz także samodzielnie napisać w edytorze pisma nazwy planet.
W piątek,26.06.20r.,klasa II przychodzi do szkoły( na halę sportową) po odbiór świadectw na godzinę 10:30. Mamy tylko pół godziny. Proszę się nie spóźnić.
Każdy uczń musi przynieść spakowane i podpisane podręczniki z kl.II, oraz książki z biblioteki, jeżeli nie oddał jeszcze. Wychowawca zaznaczy na liście zwrot. Jeśli uczeń nie odda, nie otrzyma świadectwa.
Proszę o zachowanie zasad bezpieczeństwa w tym czasie.Najpierw dezynfekujemy rączki, po lewej stronie przy wejściu będzie płyn do dezynfekcji, zachowujcie bezpieczne odległości. Autobus nie jedzie w tym dniu.
Bardzo proszę o zostawienie ćwiczeń, sprawdzianów i zeszytów z czasu zdalnego nauczania.
Serdecznie dziękuję Uczniom za trud włożony w zdalną naukę oraz Rodzicom za wszelkie wsparcie i pracę z dzieckiem. Zdaliście Państwo ten trudny egzamin na szóstkę.
Zapoznajcie się proszę z filmikami:
26.06.20r.
Uroczyste zakończenie trudnego roku szkolnego 2019/2020.
Początek, począteczek, początunio;
Edukacja polonistyczna
Naucz się czytać ze zrozumieniem tekst "Zdrowo i kolorowo",str.34 i 35.
Wykonaj polecenia pod tekstem 1,2, str.35
Wykonaj polecenia do tego tematu w Ćwiczeniach-Elementarz odkrywców,
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.11
Wykonaj w zeszycie dodatkowym w kratkę polecenia:1,2,3,4.
17.03.2020r.
Naucz się czytać i opowiadać tekst" Ważna karta"
Wykonaj polecenia pod tekstem 1,2,str.37.
Napisz własnymi słowami co znaczy dotrzymać obietnicy lub przepisz z ramki: Dotrzymywanie obietnic.
Wykonaj polecenia do tego tematu w Ćwiczeniach-Elementarz odkrywców.
Edukacja matematyczna
Podręcznik strona 12.Wykonaj w zeszycie polecenia z tej strony.
18.03.2020r.
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj ze zrozumieniem i naucz się opowiadać tekst pt. " Olbrzymy i krasnoludki"
Wykonaj polecenie pod tekstem 1 str.38.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.13.Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia z tej strony.
19.03.2020r.
Edukacja polonistyczna
Naucz się czytać tekst"Mały, duży, największy"
Wykonaj polecenia pod tekstem 1,2,3 str.39.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.14,15.Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia z tej strony.
Przyroda
Przeczytaj tekst" Dbamy o zęby"Przepisz 4 zasady higieny jamy ustnej( pomarańczowe kropki).
20.03.2020r.
Edukacja polonistyczna
Naucz się czytać i opowiadać wiersz pt.' Sowa".Str.40,41.
Przepisz do zeszytu fragment wiersza-słowa,które mówi sroka oraz dzięcioł.
Z.Ćw.str.51,ćw.2,3,4.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.16.Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia z tej strony.
Z.Ćw.str.30,ćw.3,4,5.
Proszę pisać datę w zeszytach.
23.03.2020r.- poniedziałek
Kochani Uczniowie, proszę zawsze samodzielnie czytać ze zrozumieniem wszystkie czytanki, wiersze, polecenia do ćwiczeń, zadania z treścią. Ilość wykonywanych poleceń dostosujcie do swioch możliwości, jednakże powinny jak zawsze być starannie wykonane. Pozdrawiam, życzę zdrowia i pracowitości- Wasza Pani Marzenka
Edukacja polonistyczna
Naucz się czytać " O krasnalkowym zębie i o dobrej radzie". Praca stomatologa i ortodonty.
Napisz w zeszycie co robi stomatolog i ortodonta. Skorzystaj z encyklopedii.
Z.Ćw.str.53,ćw.2,3.
Przepisz wyrazy z ó do zeszytu.( ćw.3)
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.17..Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia 1,2,3 z tej strony.
Z.Ćw.str.29,ćw.4, wykonaj, przepisz do zeszytu, dopisz własne przykłady.
24.03.2020r.- wtorek
Przeczytaj ze zrozumieniem i naucz się czytać tekst " Dużo na głowie".
Odpowiedz na pytania pod tekstem.
Zapamiętaj, kiedy piszemy przecinek.
Z.Ćw.str.55,ćw.1,2,przepisz . Potyczki ortograficzne: przepisz do zeszytu ćw.1,str.18.
Napisz nazwy 12 miesięcy.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.18..Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia 1,2,5 z tej strony.Treść zadania 5 przepisz.
Z.Ćw.str.30,ćw.3,4,5.
Czy umiesz doskonale, na wyrywki tabliczkę mnożenia i dzielenia w zakresie 30?.
Środa 25.03.2020r.
Edukacja polonistyczna
Wypisz z czytanki pt. "Dużo na głowie" 3 rzeczowniki, 3 czasowniki,3 przymiotniki i ułóz ustnie z tymi wyrazami zdania. Chętne dziecko może je napisać( ile chce).
Utrwal pisownię czasowników z końcówką- uje :
ćw.2, s.56.
Wyszukaj dwa takie same elementy- ćw.4,s.57.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.21.Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia 1,2,(3i4- dla chętnych) z tej strony.
Z.Ćw.str.31,ćw.3,4,(-5 dla chętnych- pisemnie w zeszycie, pisz wyniki nad działaniami!!!).
- Ułóż samodzielnie i zapisz zadanie na mnożenie. Rozwiąż, napisz odpowiedź.
Przyroda
Narysuj lub wklej wiosenne kwiatki do zeszytu. Podpisz je.
Wypisz z encyklopedii lub z internetu kwiatki objęte ochroną( możesz także narysować,jeżeli chcesz). Obejrzyj filmik na yt "Wiosna".
26.03.2020r.-czwartek
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj wiersz pt." Pobudka"s.46-47, z odpowiednią intonacją i ze zrozumieniem.
Odpowiedz na pytania pod tekstem( zawsze na nie odpowiadaj!!!)
- Dlaczego lubimy obserwować przyrodę, szczególnie wiosną?- Odpowiedz pisemnie.( Można ustnie- jeśli jest kłopot)
Z.Ćw.1,2,s.58.
- Ortografia: ćw.3,4 s.58.
- Obejrzyj na YouTube film "Wiosna w świecie zwierząt,"" Zwiastuny wiosny"
- Umieść naklejki,ćw.5, str.59. wypisz nazwy zwierząt.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.22-23.Wykonaj w zeszycie pisemnie polecenia 2,3,(4-same liczby,np32zł...
Z.Ćw.str.34,ćw.1- ustnie,2,3,4,5.
27.03.2020r.-piątek
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj wiersz pt."Pierwsze kwiatki'.Powiedz, patrząc na obrazek przebiśniega jak on wygląda i czy CI SIĘ PODOBA.
-Dlaczego niektóre rośliny są pod ochroną?- napisz zdania jeśli umiesz(Przepisz pytanie),lub ustnie.
Kiedy przydaje się liczenie pełnymi dziesiątkami?- wypowiedz się komuś w rodzinie.
Cw.1,2,str.60. Zastosuj kolory!!!Ćw. 3,4,s.61 mile widziane, jak dasz radę!
Pamiętaj- musisz umieć czytać wiersz i poprzednie teksty. Zrobię Konkurs Czytania w klasie.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.22-23-Powtórz i utrwal wiedzę i umiejętności.Wykonaj w zeszycie pisemnie przykłady na sumę i różnicę pełnych dziesiątek w zakresie 100.
Zapoznaj się na YouTube z filmikiem Porównywanie ilorazowe, różnicowe-6- obowiązkowo! Oglądaj kilka razy.
30.03.2020r.- poniedziałek. Dzień dobry Dzieci. Zaczynamy wspólną pracę w nowym tygodniu. Pamiętajcie, że zawsze możecie się ze mną skontaktować. Życzę samodzielnej i dokładnej pracy! Dużo zdrówka, moi Mili!
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj tekst pt."Szafka skarbów"s.51. Rozwijamy zdanie. Wyrazy z "rz"
Odpowiedz na pytania pod tekstem.
-Wypowiedz się na temat porządków w swoim otoczeniu.( Jak chcesz, napisz)
Zapamiętaj przedmioty z szafki Dawida.
Rozwiń zdanie ćw.1.s.62
-Przepisz "ramkę"s.62.
Potyczki ortogr.ćw.1,s.50. wypisz te wyrazy, ułóż 2 zdania w zeszycie.
Edukacja matematyczna
Podręcznik str.24. 100groszy=1 złoty.Wykonaj w zeszycie pisemnie przykłady z podręcznika s.24.Licz w pamięci w zakresie 100.
Z ćw. s.35,ćw.7,8,9.
Informatyka
Przypomnij. Uruchom program scratch. Kliknij polecenia i sprawdż, czym się różnią. Wykaż się własnymi pomysłami.
31.03.2020r.- wtorek
Edukacja polonistyczna
Wysłuchaj tekst pt."Powódź,"s.53-54. Wyrazy z" ó" wymiennym i niewymiennym.
Co jest,a co było? Opowiadamy historyjkę obrazkową.
Zmień zdania ćw.1,s.63m
"ó"- ćw 2,s.63.oraz wypisz do zeszytu z ó wymiennym,np.:mróz-mrozy,itd.
Wpisz do słowniczka ortograficznego(własnego).
Przyroda
Jakie znaczenie ma woda w przyrodzie?-powiedz lub narysuj.Wyszukaj filmik na youtube " Woda krąży, woda wraca"," Obieg wody w przyrodzie" a może jeszcze inny Cię zaciekawi?, " Powódź 2018r.- dla chętnych
Edukacja matematyczna
Dodajemy i odejmujemy w zakresie 100.Porównujemy liczby.
Podręcznik str.25.
Wykonaj ćw. 8,s.25. P.
Ćw.5,6,s.37,Ćwiczenia.
Porównywanie, zobacz filmik na you tube " O ile mniej" dla wytrwałych- sami poszukajcie w internecie!
Dodawanie i odejmowanie:zapoznaj się z filmikiem: Rachunki pamięciowe- dla chętnych.
Technika
Proszę wykonajcie króliczka albo kotka ze skarpetki( wysłane sms)
Życzę zdrowia! Przypominam, żebyście wykonywały pracę wedug własnych możliwości- nic na siłę, można mniej, jednakże systematyczność i samodzielnośc jest ważna. Pozdrawiam Rodziców i dziękuję za współpracę.
Przypominam, że TVP, Radio-program 1, TVP- ABC i inne emitują programy edukacyjne dla dzieci, proszę wybrac dla siebie.
Jestem dostępna dla dzieci i Rodziców telefonicznie.
01.04.2020r.- środa
Edukacja polonistyczna
Napisz samodzielnie List do Pani Wiosny. Pamiętaj o akapitach , zwrotach grzecznościowych, wstępie, rozwinięciu,zakończeniu. Przeczytaj swój list list. Popraw samodzielnie pomyłki- skorzystaj ze słowniczka ortograficznego."
Wysłuchaj lub przeczytaj wierszpt."Prima aprilis"- Jana Brzechwy.
Cel: Samodzienie piszesz list.
Wykonaj Ćw.1,s.64, dla chętnych ćw.1,s.66
Proszę wysłać na mojego maila "List", kto nie może smsem.
Edukacja matematyczna
Wykonaj samodzielnie sprawdzianik, który ode mnie otrzymałeś.Poznasz dekagram, pobaw się w ważenie.
Przepisz ramkę P.s.26. Wytnij odważniki lub narysuj, są na str.26.P.( podpisz je np.50dag
Cel: poznasz dekagram,dag
Z. ćw.2.s.39.
Życzę miłego dnia, jutro usłyszymy się - czytanie!!! wiem, że pięknie się zaprezentujecie. Dzwońcie do mnie od 9:30.Czekam, tęsknię !!!
01.04.2020r.-Środa
Edukacja polonistyczna
Zapoznaj się z treścią wiersza pt."Budki, dudki,bieg i śnieg". Naucz się na pamięć jednej zwrotki. Napisz ją z pamięci.
Cel: wykonasz ćwiczenia ortograficzne i językowe,
nauczysz się wybranej zwrotki na pamięć i ją napiszesz, które chcesz wykonać ze str.65
Wybierz sobie polecenia, które chcesz wykonać ze str.65( Potyczki ortograficzne).
Przepisz z wiersza wyrazy:
-budki-buda
-rybka-ryba
-łezka-łza
-arbuz- arbuza Czy tak samo piszesz, jak wymawiasz?. Połóż rączkę na krtań, i sprawdź, kiedy drży. Pamiętasz głoski dźwięczne?( Wymów zaznaczone głoski)
Ustnie ćw.4,s.67. Jak Ty komu,tak on Tobie. Nie czyń drugiemu,co Tobie nie miłe. Napisz te zdania.
Czy żarty mogą sprawiać przykrość?- ćw. 3,str.66.
Edukacja matematyczna
Utrwalamy zadania, umiejętności liczenia, ważenia, wymagające liczenia pieniędzy
i objętości płynów.
Cel:rozumiem ważenie, znam pieniądze, umiem przelewać płyny do butelek i nie marnuję wody, świetnie liczę w zakr.100.
Ćw.1,2,3,s.38.
Ćw.3,s.39.P.M.ćw.1s.27.
Przyroda
Utrwalimy zmysły człowieka- czyli jak poznajemy świat.
Cel: zmysły człowieka
Wypisz lub narysuj zmysły człowieka.
Zaproś do śpiewania swoje rodzeństwo, tańczcie i śmiejcie się. Kto jest Jedynakiem- niech zaprosi ulubione lalki, misie. Szkoda,że ja nie mogę teraz z Wami śpiewać i tańczyć, ale wszystko nadrobimy!!!
Po tańcu zmysły już na pewno pamiętasz!
02.04.2020r.- czwartek
Poznajemy słowa: optymista i pesymista, czytamy wiersz pt." Czemu wróbelku?"s.59.
Nazywamy nastrój w wierszu, opowiadamy ustnie historyjkę obrazkową.Humor.
Cel:powiem opowiadanie i wykorzystam podane czasowniki,poznam słowa i wyrazy: pesymista, optymista,będę dodawał-a do 100.
Pytania pod tekstem czytaj najpierw!
Wyszukaj i napisz znaczenie nowych wyrazów.
Ćw.1,2,s.68.
Opowiedz historyjkę obrazkową zacznij od słów: pewnego dnia,w czwartek rano...( P.str.60, ćw.1.
Naucz się czytać.
Edukacja matematyczna
Wykonujemy dodawanie na coraz większych liczbach do 100, kalendarz, przypomnienie miesięcy, pór roku.
P,s.28.ćw.2,3,
Ćw.1,2,4,s.41.
Ile dni ma kwiecień i jaka to pora roku? Wymień miesiące i pory roku. Umiesz- zapisz jak masz chęć!
37+2=30+7+2=39-wzór, tak wykonuj działania z podręcznika.
03.04.2020r.-piątek
Edukacja polonistyczna
Czytanie ze zrozumieniem tekstu pt. "Dla kogo ta ścieżka?" Opowiadamy uwzględniając słowa: najpierw, później."Rz" po spółgłoskach" b,p".
Cel: przeczytasz tekst i ocensz zachowanie jego bohaterów,opowiesz ilustrację, wyrazy z "rz" po" p,b", będziesz odejmować
w zakr.100.
Ćw.1,s.69.
Ćw.3,s.71.
brzuch,brzdąc, brzydula, przykry, przykrywka,przynieść-napisz w zeszycie.
Edukacja matematyczna
Odejmujemy w zakresie 100 i sprawdzamy za pomocą dodawania.podr.s.29.
P.s.29, polecenie1,2.
3- dla chętnych ustnie;
ćw.1 i 4,s.42.
Życzę miłego odpoczynku! Do poniedziałku.
06.04.20r. - poniedziałek
Edukacja polonistyczna
Słuchanie opowiadania Zofii Staneckiej „Bardzo ważny telefon”. Ocena zachowania głównego bohatera.
Zasady prowadzenia rozmowy telefonicznej służącej wezwaniu pomocy – na podstawie tekstu. Tworzenie zdań
złożonych za pomocą spójników i, dlatego, więc.
Przypomnienie znaków interpunkcyjnych na końcu zdań oznajmujących, pytających i rozkazujących.
Przeczytaj pytania pod tekstem.
Ćw.1,s.71.wklej czasowniki,
ćw.2,s.71- wyrazy dlatego,więc, że, i, napisz kolorem uzupełniając zdania.
Edukacja matematyczna
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 bez przekraczania progu dziesiątkowego, obliczenia pieniężne, określenia o tyle mniej, o tyle więcej. Rozwiązywanie zadań tekstowych – porównywanie różnicowe.
Podręcznik- s .31.zad.4,
-ile trzeba dołożyc do 34, żeby była pełna najbliższa dziesiątka?( do 45.32.77,87,97,65,47)-Ustnie
Ćw. 1,3i4 s.43.
Informatyka
Uciekaj kotku- tworzymy grę w Scratchu. ( lub praca z płytą do informatyki-możesz pracować tylko na płycie, od Ciebie zależy, co wybierzesz)
Zeszyt ćwiczeń, s. 46–47, płyta dołączona do zeszytu ćwiczeń
Zawsze chętnie wyjaśnię Ci, jeżeli czegoś nie rozumiesz- zadzwoń do mnie.
07.04.20r.- wtorek
Edukacja polonistyczna
Potrafimy udzielić pomocy.
Czytanie ze zrozumieniem instrukcji postępowania w przypadku skaleczenia, oparzenia, krwotoku z nosa, zadławienia,s.66-67.-sposoby udzielania pierwszej pomocy.
Numery alarmowe.
Wyrazy z” rz „po „b,p”utrwalenie.
Cel:znasz zasady udzielania I pomocy w skaleczeniu, oparzeniu,w/g podręcznika;
-znasz numery alarmowe;
Pracuj w podręczniku s.66-67.
Ćw.Dzień odkrywców s.72-73- uzupełnij.
Pisanie z pamięci wyrazóz z "rz" po spółgłoskach p,t w g,k,j,b,ch,d- ćw.1,s.46-Potyczki ortograficzne, lub w zeszycie jęz. polski
-Jeśli ktoś Ci podyktuje, wykonaj pisanie ze słuchu, tak jak w szkole.
Napisz numery alarmowe z pamięci.
W ramach przerwy śródlekcyjnej proponuję taniec, Wy to lubicie:
Edukacja matematyczna
Poznaję minuty,P.s.32.
Czytanie pełnych godzin na zegarze, wprowadzenie pojęcia minuta; obliczenia zegarowe
- doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 100.
Cel: poznaję minuty, znam się na zegarze;
Przepisz ramkę s.32, odczytaj godziny w ćw.2,s.32, P.
ćw.2i 4,s.44.
Technika
Wykonaj pisankę w/g własnego pomysłu lub kartkę świąteczną.
W środę odpytam z czytania oraz opowiadanie tekstu " Bardzo ważny
telefon"Proszę dzwonić do mnie od 9:00. Powodzenia
08.04.20r.-środa
Edukacja polonistyczna
Czytanie ze zrozumieniem wiersza Róży Plater „Wielkanoc” oraz tekstów informacyjnych. Zdania opisujące wielkanocne jajka. Tradycje wielkanocne. Życzenia wielkanocne. Nauka wiersza na pamięć.
Cel:znasz tradycje wielkanocne,
-piszesz życzenia wielkanocne,
- uczysz się na pamięć wiersza;
Ćw.str.84-85, ćw.5-można wykonać w zeszycie.
Wiersz na pamięć na czwartek 16.04.20r. Proszę zaliczać telefonicznie od 9:00, proszę dzwonić do mnie.
Utrwalaj pisanie "rz" po spółgłoskach;p,t,w,g,k,j,b,ch,d; we włwsnym zakresie, możesz pobawić się np.w szkołę.
Edukacja matematyczna
Doskonalimy umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 100, poznajemy pojęcie kwadrans; P.s.33. obliczanie czasu trwania zajęć .
Cel: poznaję kwadrans,
Napisz w ramce ,co to kwadrans- pokaż na zegarku.
P.s.33,zad 2, i jak chcesz3.
Ćw.1,s.45.
Przyroda
Nazwy i wygląd pierwszych leśnych kwiatków. Rośliny pod ochroną.Utrwalenie.
Cel: znam pierwsze leśne kwiatki,
wiem co to chronione rośliny;
Wytłumacz,co znaczy zwrot : rośliny chronione( w zeszycie)
Dziękuję za nadsyłane prace. Spotkamy się w środę, 15.04.20r.
Kochani,
życzę zdrowych, spokojnych, bezpiecznych, radosnych Świąt Wielkanocnych, smacznego jajka, dla calych Rodzin. M. Bendelewska
Wiersz na pamięć " Wielkanoc" na czwartek 16.04.20r. Proszę zaliczać telefonicznie od 9:00, proszę dzwonić do mnie.
Wiersz był zadany tydzień temu.
Środa, 15.04.20r
Edukacja polonistyczna
Wysłuchaj tekst "Zosia i fiołkowy kapelusz"- znaczenie dobroci i i uśmiechu w naszym życiu. Pisownia "rz" po spółgłoskach.Piszemy zdania złożone.
Zawsze najpierw zapoznaj się z pytaniami pod tekstem. Po przeczytaniu jeszcze raz i odpowiedz na nie.
Cel:zrozumiesz potrzebę utrzymywania dobrych relecji z innymi ludźmi,
utrwalisz pisownię "rz" po spółgłoskach-p,b;
- Wyszukaj samodzielnie fragment, w którym babcia mówi, co jest najważniejsze.
ćw.1,2,3,str.74.Pamiętaj o " kropkach pod ćwiczeniami"
Matematyka
Dopełniamy do pełnej dziesiątki i ujmujemy w zakr.100, piszemy daty, godziny- utrwalamy.
Cel: doskonalę dodawanie i odejmowanie,daty;
P.M.str.34,zad. 1- zapisz tylko daty w zeszycie.
zad.2i5 pisemnie w zeszycie- samodzielnie!!!
Ćw.1,2,4,str.46.(Ćwiczenia)
Technika
Wykonaj kwitnącą gałązkę, lub drzewo- wydzieranka z kolorowego papieru, lub w/g własnego pomysłu.
Czwartek-16.04.20r.
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj z odpowiednią intonacją wiersz pt.Sad rozkwita"(Rymujące się wyrazy, rodzina wyrazów- utrwalenie.Pisownia wyrazu pszczoła,liczba pojedyncza i mnoga)
Cel:przeczytasz wiersz i tekst informacyjny;
Ćw.1,2,3,str.76.
Ponumeruj obrazki w odpowiedniej kolejności- jak powstaje owoc-ćw.4,s.77,
ćw.5,s.77.
Narysuj w zeszycie małą pszczołę i napisz całą linijkę: pszczoła
Przyroda za ( wtorek 21.04.)
ćw.6,str.78.
Matematyka
Wyścig do 100, wyścig do 0. Pobaw się z użyciem kostki do gry. Zapisz w zeszycie tyle działań, ile chcesz, na podstawie tej gry- osobno na dodawanie i na odejmowanie.Str.35- podręcznik.
Piatek-17.04.20r.
Edukacja polonistyczna
Rola i ogród.Wiosenne prace w polu i w ogrodzie. Przecinek przy wyliczaniu.P.s.72,73.
Cel:Poznasz wiosenne prace w polu i w ogrodzie,
przecinek przy wyliczaniu, znaczenie słowa rola;
Napisz w zeszycie
Rola- pole uprawne.
Ogród- miejsce gdzie uprawia się rośliny warzywne i kwiaty.
Ćw.1,2,s.79.
ćw.3,s.79- napisz w zeszycie do przyrody.
Matematyka
Dodajemy do 100wybranym sposobem. Stosujemy określenie" kilometr"
Cel: sprawnie dodajemy w zakr. 100.
Przepisz dwa przykłady na dodawanie s.36.
38+7=...
38+7=...
P.Ćw.3,s.36 w zeszycie.
Ćw.1,2,s.47.
ćw.4,s.47.
20.04.20r.- Poniedziałek-Wysłałam dziś maila do wszystkichPaństwa.
Edukacja polonistyczna
Wymień głównych bohaterów w wierszu pt." Dlaczego cielę ogonem miele? . Pisownia wyrazów z
"ą, ę", ,rymy, zdrobnienia. Nauka pisania krótkiego opowiadania,np.historyjki obrazkowej(P.s.76/77)
Cel;: rozwijam myślenie przyczynowo- skutkowe,
umiem pisać opowiadanie, zdrabniam wyrazy, czytam samodzielnie ze zrozumieniem!
Wykonaj ćw.1,2,3s.80.
Napisz krótkie opowiad. np. historyjki o kotku z podręcznika. nadaj tytuł historyjce.Proszę mi przesłać to opowiadanie
Naucz się czytać wiersz, zawsze ucz się czytać i opowiadać ustnie przeczytany tekst. Jak się usłyszymy,zapytam opowiadania wybranego przez siebie opowiadania.
Matematyka
Dodajemy do 100 wybranym sposobem. Układamy zadania.
Cel: sprawnie dodajemy w zakr. 100.
ćw.1,s.37.Podam przykład treści:
Na dachu siedziała pewna ilość ptaków, odleciało 8. Zostało 37. Ile ptaków było na początku na dachu?
Wykonaj ćw.2,s.37P. i 2,s.48, sposobem pisemnym w zeszycie- proszę mi koniecznie przesłać
w/g wzoru:
38+7=(38+2)+5=40+5=45
Informatyka
.
Wykonaj ćwiczenie z płyty, które chcesz lub wyszukaj w internecie informację o H.Ch.Andersenie- przeczytaj.
zapoznaj się z filmikiem:
21.04.20r.-Wtorek
Zapoznaj się z treścią baśni H. CH Andersena" Pięc ziarenek grochu"- wysłuchaj na youtube;https://www.youtube.com/watch?v=j6hAY4rXkbk- powyżej
Wymyśl własne opowiadanie przygód piątego ziarenka-dla chętnych.( na 24,04.20r.-Proszę o sms, kto się nauczy- wtedy porozmawiamy bezpośrednio)
Cel- poznasz baśń Andersena,
udoskonalisz opowiadanie,
utrwalisz pisownię;
Wykonaj kartę pracy. Wypisz osobno wyrazy z "rz" po spółgłoskach, osobno pozostałe wyrazy z "rz"( zawsze zaznaczaj kolorem). Pamiętaj o pisowni imion wielką literą.
Matematyka
Odejmujemy do 100 wybranym sposobem- dalszy ciąg ćwiczeń.
wykonaj ćw.2,s.37,P. i ćw.2,s.48, do otrzymanych sum ułóż i zapisz różnice i oblicz, np:
Przeczytaj Jak rozmnażają się zwierzęta? Naucz się czytać.
Cel: poznasz jak rozmnażają się ssaki, ptaki, płazy, owady,
utrwalisz te wyrazy;
Wykonaj ćw. 4,5,s.81 oraz zapoznaj się z filmikiem.W dalszym ciągu pracuj z kartą pracy na "rz",naucz się czytać, ułóż liczbę mnogą do 10 wybranych wyrazów z okienkiem( w słupku)- pamiętaj o kolorach!!!- będzie dyktando z tego tekstu.
Matematyka
Dodawanie w zakresie 100, sposobem: 38+7=30+(8+7)=30+15=45
wykonaj ćw.2,s.37(P) tym sposobem i ćw.2,s.48.
Technika
Wytnij motyla ze złożonej kartki papieru- ozdób.O czym musisz pamiętać?
23.04.2020r. czwartek
Przeczytaj tekst"Tu mówi lisek".
Odpowiedz na pytania pod tekstem-zawsze przed czytaniem i po.
cel: poznasz pojęcia: park narodowy i pomnik przyrody,s.6,Ćw.6.-
ćw.1,2,3,4.
Matematyka
Wykonaj tyle zadań ile chcesz z P.s.38. Nie przepisuj treści do zeszytu,tylko rozwiązanie i odpowiedź.
24.04.20r.-Piątek
Edukacja polonistyczna
Napisz ze słuchu wyrazy z"okienek", z karty pracy "Rrz,ż"- poproś kogoś o podyktowanie ich.
Zapoznaj się z tekstem na s.8 i 9.(Możesz zamienić się "w słuch).
ćw.1, s.7 bez gwiazdki. (ćw.2,s.7.- proszę przysłać do sprawdzenia)
ćw. 3-wklej zdania.
ćw.4s.8. wpisz tylko jeden wyraz i nie wykonuj dodatkowych "kropek" na dole.
Matematyka
Wykonaj ile chcesz zadań z P.s.39.Nie przepisuj treści do zeszytu.
Ćw.3 i 4,s.48, a także wykonaj ile chcesz ćw. ze str.49.
Życzę miłego weekendu oraz dużo zdrowia.
Dziękuję uczniom, którzy wspaniale pracowali ze mną indywidualnie, za przysyłanie zadanych prac oraz zdjęć z Waszymi osiągnięciami w zakresie ekologii, zdrowego żywienia, prac w ogródku, itd.- związanych z tematyką zajęć. To świadczy o Waszej systematyczności, zaangażowaniu, pracowitości. Poza tym miałam okazję uslyszeć piękne, twórcze opowiadanie o
przygodach piątego ziarenka, np.baśni H. CH. Andersena, w wykonaniu pewnej Uczennicy. Dwie dziewczynki nauczyły się długich wierszy na Klasowy Konkurs Recytatorski -zajęły I mijsce ex aequo.
Dziękuję Rodzicom za wsparcie i dopilnowanie Dzieci!!!-
27.04.20r.-Poniedziałek Dziekuję za przeslane prace. Proszę jeszcze o zaległe z matematyki, również od Dzieci, które miały poprawić: ćw.2.s.48, oraz ćw.2, s.37,P. Czekam także na motyle wyciete z papieru, dyktando z wyrazów, z karty pracy z " okienkami", z maila. Pozdrawiam!
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj z odpowiednią intonacją i naucz się opowiadać czytankę " Dwa worki wstydu".Pomoże Ci w tym ćw.1,s.10 zeszyt ćwiczeń. Napisz w zeszycie wyjaśnienie pojęcia " uczciwość"- może byc własnymi słowami!. Przeczytaj,zawsze ze zrozumieniem!!!, ćw.1,s.10, Podręcznik. Wypisz wyróznione wyrazy, naucz się ich pisać- pisz proszę całe linijki i stosuj kolory!!!, oraz wyrazy z ćw.3,s.10,P.- proszę przesłać to ćwiczenie -Dziękuję
Ćw.5,s.9.bez "kropki"na dole str.9.
Matematyka
Związek dodawania z odejmowaniem.Porównywanie róznicowe.
Dla chetnych- proszę wykonaj ile chcesz poleceń z podręcznika s.40 i 41,oraz zad.2.,s.49,Ćwicz.
Przepisz do zeszytu ramki -ćw.1,ze s.42.
Ćw.2,s.42- proszę przesłać do sprawdzenia.
Informatyka
Popracuj w Scratchu, może stworzysz prostą grę, w której kot goni mysz?, albo poszukaj w internecie na temat : pomniki przyrody, parki narodowe, wypisz kilka w/g wzoru:
Pomniki przyrody
Parki narodowe
Życzę miłego dnia.
Bardzo dziękuję Uczniom, którzy już wspaniale wywiązali się z pracy na dziś. Także Drogim Rodzicom za współpracę!
Życzę wszystkim smacznego obiadku!!!
28.04.20r.- wtorek
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj z odpowiednią intonacją wiersz pt."Marsz do kosza". Pisownia czasowników z końcówkami: -uje,- uję.
Utrwalenie pojęcia recykling.
Cel:ułożysz hasła zachęcające do segregacji śmieci,
-utrwalisz pojęcie recykling;
-poćwiczysz pisownię czasowników z końcówką- uje,- uję;
Napisz w zeszycie poniższą odmianę czasownika.
szanować
Liczba pojedyncza
1os.ja-szanuję
2os.ty-szanujesz
3 os.on,ona,ono-szanuje
Liczba mnoga
1 os.my -szanujemy
2 os.wy- szanujecie
3 os.oni- szanują
Ułóż ustnie zdanie z każdym z tych czasowników i je głośno wypowiedz.
Wykonaj proszę ćw.1,2,s.11,
ćw.5,s.13.oraz 'kropkę" poniżej.
Matematyka
Dodajemy i odejmujemy w zakr. 100, działania z okienkami. Rozwiązujemy zadania tekstowe( pieniądze).
Wykonaj polecenia 1,2, s.43 P.
- oraz zad.3,4,s.43,P- w zeszycie- nie przepisuj treści, tylko nr i stronę.
ćw. 1, s.51-Ćwiczenia
Pozostałe, wybrane polecenia w Ćwiczeniach ze str.50 i 51 wykonaj jeśli chcesz- dla chętnych.
Przyroda
Jakie mamy korzyści z segregacji śmieci?
cel: utrwalisz wiedzę na temat segregacji śmieci;
-utrwalisz pojęcie " recykling"
Zapoznaj się uważnie z filmikiem o segregacji odpadów.
Wykonaj Ćw. 3,s.12. oraz ćw.4,s.13.
Zapisz w zeszycie wyjaśnienie słowa recykling, str.12, pod krzyżówką.
29.04.20r.- środa
Dziękuję za przysyłanie efektów własnej pracy. Wkładacie w nią wiele starań, serca, poświęcacie czas na naukę. Wszystkie zadania są wykonywane bardzo starannie, stosujecie się do moich wskazówek, współpracujecie z rodzicami i ze mną. Domyślam się, a nawet wiem, że brakuje Wam, kochane dzieci, wspólnych zabaw podczas przerw, wspólpracy na lekcjach, wyjazdów na występy czy wycieczki.Obiecuję, że na pewno wrócą te chwile. Jednakże doceńcie, Kochani własną odpowiedzialność, że jesteście grzeczni, dzielni i samodzielni. Brawo Uczniowie!!! Wasza Pani.
Edukacja polonistyczna
Przeczytaj z odpowiednią intonacją 'Niewielki,ale śliczny Wiosenny teatrzyk Ekologiczny"
Odpowiedz ustnie na pytania1,2 pod tekstem. Wypisz z wiersza po 6 części mowy( możesz zmienić formę), patrz tabelka.
Cel:zapamiętasz jakie działania sprzyjają środowisku naturalnemu,
wzbogacisz słownictwo o nowe wyrażenia, utrwalisz poznane części mowy, usprawnisz pracę oka;
Bardzo proszę wykonaj Dzień odkrywców,s.14-15, naprawdę ciekawa zabawa!
Rzeczowniki-kto? co?
Czasowniki- co robi?
Przymiotniki-jaki?,jaka?,jakie?
wiosna, panda,
powie,przyszła,
piękna,ozonowe,
Matematyka
Proszę pobaw się klockami, buduj z nich,układaj lego, pograj w gry stolikowe.
Technika
Wytnij 4 pojemniki na surowce wtórne i wklej proszę do zeszytu od przyrody- zastosuj odpowiednie kolory i podpisz.
30.04.20r.czwartek
Edukacja polonistyczna
Opowiedz, jak wyglądał dzień Marka na podstawie czytanki "Zwykły czy niezwykły?".Czytaj cicho, ze zrozumieniem.
Cel:- doskonalisz ustne opowiadanie,
- wiesz,co wydarzyło się najpierw, co później;
- utrwalisz czasowniki;
Ćw.1,s.16,do pierwszej kropki.
Ćw.2,s.16.
Matematyka
Utrwalisz mnożenie i dzielenie do 50. (Podręcznik ćw.1,2,s.44.)
Zeszyt ćwiczeń:ćw. 1,4,s.53.
Zad.2,3,s.53.
Uwaga!
W zadaniach tekstowych zaznaczamy dane w pętelkę i zawsze piszemy odpowiedź, choć autorzy czasami nie zostawiają na nią miejsca.
Życzę miłego wypoczynku. W niedzielę jest Święto 3 Maja- Uchwalenie Konstytucji 3 maja 1791roku.
04.05.20r.- poniedziałek
hop!,hop!, hop!- proszę przewinąć do góry, tam są nasze temaciki!
